В группе «Теремок» прошёл День шаров — и это был настоящий праздник радости и открытий! Малыши не просто играли с яркими шариками — они становились настоящими исследователями: надували шары и удивлялись, как воздух их держит, проверяли, почему они не сдуваются сразу, а ещё шептали в шарик и с восторгом замечали, как звук становится громче. Так через игру ребята познакомились с простыми, но такими интересными свойствами предметов. Сколько же счастья в детских глазах, когда всё вокруг — чудо!

Подробнее

‍ Что на повестке педагогики сегодня? А с чем образование столкнется уже завтра? Обсуждению этих и других актуальных вопросов была посвящена секция IV Уральского форума женщин на площадке Мультимедийного парка «Россия — моя история». Разные города, разный опыт, разные взгляды — единая цель: вывести российское образование на новый уровень, не проиграв в конкуренции с гаджетами и нейросетями. Атмосфера форума и ключевые тезисы — в ролике.

Подробнее

"Удивительное рядом" под таким девизом прошла неделя в группе "Лучики". Её цель — развитие у детей любознательности, умение замечать необычное в привычных вещах и сформировать бережное отношение к окружающему миру. Основные мероприятия • Тематические беседы «Что удивительного есть вокруг нас?». В начале недели мы поговорили с ребятами о том, что чудеса можно найти буквально повсюду: в капле росы, в узоре на листьях, в том, как падает тень. Дети делились своими «маленькими открытиями» — рассказывали, что необычного заметили по дороге в сад или дома. • Прогулки-наблюдения. Каждый день на прогулке мы выбирали «объект недели»: песок, камни, травинки, облака. Ребята рассматривали шишки, кору деревьев, через лупы, трогали, сравнивали между собой. • Чтение и обсуждение. В течение недели мы читали короткие рассказы и стихи о природе, о животных, о том, как устроен мир. После чтения обсуждали: «Что тебя удивило?», «Что ты бы хотел узнать?» Неделя получилась насыщенной и эмоционально яркой. Дети стали чаще задавать вопросы «почему?» и «как?», активнее включались в наблюдения . Многие ребята научились не просто смотреть, а рассматривать, замечать детали, сравнивать и делать простые выводы.

Подробнее